Investigación

Investigación y docencia

La universidad ha sido una constante desde 2001. El método nace de la investigación: cómo se sopesa la evidencia, cómo fallan los sistemas y cómo deciden las personas.

01

Cuatro miradas

Cada disciplina aportó una forma de mirar un problema. Las empresas usan las cuatro a la vez.

  1. 01

    Ingeniería mecánica

    Sistemas, tolerancias y cómo fallan las cosas.

  2. 02

    Ingeniería biomédica, hasta el doctorado

    La tecnología en contacto con el cuerpo humano, y la disciplina de la investigación: formular una pregunta y ponerla a prueba.

  3. 03

    Filosofía de la ciencia

    Qué cuenta como evidencia y cómo se justifica el conocimiento.

  4. 04

    Gestión de servicios de salud, cultura y empresas

    Cómo se organizan, se financian y se dirigen la atención sanitaria, el trabajo creativo y las empresas.

02

Preguntas que recorren el trabajo

Estas preguntas se estudian en la práctica. Cada una se aprecia en la manera en que están construidas determinadas empresas.

  1. 01

    Evidencia y procedencia

    Cómo muestra un sistema de dónde procede cada afirmación, quién la comprobó y qué sigue sin saberse.

  2. 02

    El juicio humano en el trabajo automatizado

    Dónde ayuda la automatización y dónde una persona debe seguir al mando, con revisión, aprobación y un registro de quién decidió qué.

  3. 03

    Un registro para todo un ámbito

    Por qué los ámbitos complejos necesitan un registro compartido y no otra herramienta más: un solo lugar donde se encuentran el trabajo, la evidencia y las decisiones.

  4. 04

    Idioma y acceso

    Construir para lectores de muchos idiomas desde la primera versión, con las escrituras de derecha a izquierda al mismo nivel que las demás.

  5. 05

    Actuar bajo presión

    Cómo siguen actuando las instituciones con información fiable cuando las condiciones son las peores.

    Visible en

Imagen conceptual del anterior sitio web del Dr. Khorramymehr: una persona y un sistema automatizado trabajando sobre un mismo modelo compartido de un lugar.

El método, en tres preguntas

  1. ¿Es real el problema?
  2. ¿Se puede construir y operar realmente la solución?
  3. ¿Creará un valor duradero?

03

Docencia y transferencia de conocimiento

Como profesor a tiempo completo, la tarea ha sido convertir ideas científicas y técnicas complejas en un conocimiento claro, estructurado y útil, en la docencia, en la investigación y en el desarrollo de productos.

  • 01

    Profesor universitario

    A tiempo completo desde 2001, docencia e investigación.

  • 02

    Mentor y evaluador

    Mentor empresarial y evaluador de estudios de viabilidad para nuevas empresas.

  • 03

    Asesor de empresas emergentes

    Asesor en creación de empresas y emprendimiento.

  • 04

    Conferencias y talleres

    Conferencias especializadas y talleres sobre tecnología, producto y emprendimiento.

Colaboración académica

Abierto a investigaciones conjuntas, conferencias especializadas, talleres y programas de transferencia de conocimiento con universidades e instituciones de investigación.

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