Araştırma
Araştırma ve öğretim
Üniversite, 2001’den bu yana hiç değişmeyen bir sabit. Yöntemin kaynağı araştırmadır: kanıtın nasıl tartıldığı, sistemlerin nasıl aksadığı ve insanların nasıl karar verdiği.
01
Dört mercek
Her disiplin, bir soruna bakmanın yeni bir yolunu kattı. Girişimler dördünü birden kullanır.
- 01
Makine mühendisliği
Sistemler, toleranslar ve arıza mekanizmaları.
- 02
Biyomedikal mühendisliği, doktora düzeyine kadar
İnsan bedeniyle temas eden teknoloji ve araştırma disiplini: bir soru kurmak ve onu sınamak.
- 03
Bilim felsefesi
Neyin kanıt sayıldığı ve bilginin nasıl gerekçelendirildiği.
- 04
Sağlık hizmetleri, kültür ve işletme yönetimi
Sağlık hizmetlerinin, yaratıcı işlerin ve şirketlerin nasıl örgütlendiği, finanse edildiği ve yönetildiği.
02
Çalışmaların içinden geçen sorular
Bu sorular uygulamada inceleniyor. Her biri, belirli girişimlerin nasıl kurulduğunda görülebilir.
- 01
Kanıt ve kaynak
Bir sistemin, her iddianın nereden geldiğini, kimin kontrol ettiğini ve neyin hâlâ bilinmediğini nasıl gösterdiği.
Yansıdığı girişimler
- 02
Otomatik işlerde insan muhakemesi
Otomasyonun nerede yardımcı olduğu ve bir insanın nerede sorumlu kalması gerektiği: inceleme, onay ve kimin neye karar verdiğine dair bir kayıtla.
- 03
Bütün bir alan için tek kayıt
Karmaşık alanların neden yeni bir araca değil, ortak tek bir kayda ihtiyaç duyduğu: işin, kanıtın ve kararların buluştuğu tek bir yer.
Yansıdığı girişimler
- 04
Dil ve erişim
İlk sürümden itibaren pek çok dilin okurları için tasarlamak; sağdan sola yazı sistemlerini sonradan eklenen bir ayrıntı değil, asli bir parça olarak ele almak.
Yansıdığı girişimler
- 05
Baskı altında hareket etmek
Kurumların, koşullar en kötü hâldeyken bile güvenilir bilgiye dayanarak nasıl harekete geçmeye devam ettiği.
Yansıdığı girişimler
Üç soruda yöntem
- Sorun gerçek mi?
- Çözüm gerçekten kurulup işletilebilir mi?
- Kalıcı değer yaratacak mı?
03
Öğretim ve bilgi aktarımı
Tam zamanlı öğretim üyeliğinde temel iş, karmaşık bilimsel ve teknik fikirleri açık, yapılandırılmış ve kullanılabilir bilgiye dönüştürmek oldu: derslerde, araştırmada ve ürün geliştirmede.
- 01
Üniversite öğretim üyesi
2001’den bu yana tam zamanlı; öğretim ve araştırma.
- 02
Mentor ve değerlendirici
İş mentoru ve yeni girişimler için fizibilite çalışmalarının değerlendiricisi.
- 03
Startup danışmanı
İş kurma ve girişimcilik konularında danışman.
- 04
Konuşmalar ve atölyeler
Teknoloji, ürün ve girişimcilik üzerine uzmanlık konuşmaları ve atölyeler.
Akademik iş birliği
Üniversiteler ve araştırma kurumlarıyla ortak araştırmalara, uzmanlık konuşmalarına, atölyelere ve bilgi aktarımı programlarına açık.