پژوهش
پژوهش و تدریس
دانشگاه از سال ۲۰۰۱ نقطه ثابت این مسیر بوده است. روش کار از پژوهش می‌آید: شواهد را چگونه باید سنجید، سامانه‌ها چگونه از کار می‌افتند و آدم‌ها چگونه تصمیم می‌گیرند.
۰۱
چهار دریچه
هر رشته راهی تازه برای نگاه کردن به مسئله افزود. کسب‌وکارها از هر چهار دریچه هم‌زمان نگاه می‌کنند.
- ۰۱
مهندسی مکانیک
سامانه‌ها، تلرانس‌ها و اینکه چیزها چگونه از کار می‌افتند.
- ۰۲
مهندسی پزشکی، تا دکتری
فناوری در تماس با بدن انسان، و انضباط پژوهش: پرسشی ساختن و آن را آزمودن.
- ۰۳
فلسفه علم
چه چیزی شاهد به شمار می‌آید و دانش چگونه موجه می‌شود.
- ۰۴
مدیریت خدمات سلامت، فرهنگ و کسب‌وکار
مراقبت، کار خلاق و شرکت‌ها چگونه سازمان می‌یابند، تأمین مالی و اداره می‌شوند.
۰۲
پرسش‌هایی که از میان همه این کارها می‌گذرند
این پرسش‌ها در عمل بررسی می‌شوند. رد هر کدام را می‌توان در شیوه ساخت چند کسب‌وکار دید.
- ۰۱
شواهد و منشأ
سامانه چگونه نشان می‌دهد هر ادعا از کجا آمده، چه کسی آن را وارسی کرده و چه چیزی هنوز نامعلوم است.
نمونه در
- ۰۲
داوری انسان در کار خودکار
خودکارسازی کجا کمک می‌کند و کجا اختیار باید با انسان بماند؛ با بازبینی، تأیید و ثبت اینکه چه کسی چه تصمیمی گرفت.
- ۰۳
یک سابقه مشترک برای کل یک حوزه
چرا حوزه‌های پیچیده به جای ابزاری دیگر، سابقه‌ای مشترک می‌خواهند: یک جا که کار، شواهد و تصمیم‌ها به هم برسند.
نمونه در
- ۰۴
زبان و دسترسی
ساختن برای خوانندگان زبان‌های گوناگون از همان نسخه نخست، با خط‌های راست‌به‌چپ هم‌پایه دیگر خط‌ها.
نمونه در
- ۰۵
عمل زیر فشار
نهادها در بدترین شرایط چگونه همچنان با اطلاعات قابل‌اعتماد عمل می‌کنند.
نمونه در
روش، در سه پرسش
- آیا مسئله واقعی است؟
- آیا راه‌حل را واقعاً می‌توان ساخت و به کار انداخت؟
- آیا ارزشی ماندگار می‌آفریند؟
۰۳
تدریس و انتقال دانش
کار یک عضو تمام‌وقت هیئت علمی همین بوده است: ایده‌های پیچیده علمی و فنی را به دانشی روشن، ساخت‌مند و به‌کاربستنی بدل کردن؛ در تدریس، در پژوهش و در توسعه محصول.
- ۰۱
عضو هیئت علمی دانشگاه
تمام‌وقت از سال ۲۰۰۱، در تدریس و پژوهش.
- ۰۲
منتور و ارزیاب
منتور کسب‌وکار و ارزیاب طرح‌های توجیهی کسب‌وکارهای نوپا.
- ۰۳
مشاور استارتاپ‌ها
مشاور راه‌اندازی کسب‌وکار و کارآفرینی.
- ۰۴
سخنرانی و کارگاه
سخنرانی‌ها و کارگاه‌های تخصصی درباره فناوری، محصول و کارآفرینی.
همکاری دانشگاهی
درِ همکاری با دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های پژوهشی باز است: پژوهش مشترک، سخنرانی تخصصی، کارگاه و برنامه‌های انتقال دانش.