Ricerca
Ricerca e insegnamento
L’università è una costante dal 2001. Dalla ricerca nasce il metodo: come si pesano le prove, come falliscono i sistemi e come decidono le persone.
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Quattro prospettive
Ogni disciplina ha aggiunto un modo di guardare a un problema. Le imprese le usano tutte e quattro insieme.
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Ingegneria meccanica
Sistemi, tolleranze e meccanismi di guasto.
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Ingegneria biomedica, fino al dottorato
La tecnologia a contatto con il corpo umano e la disciplina della ricerca: formulare una domanda e metterla alla prova.
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Filosofia della scienza
Che cosa vale come prova e come si giustifica la conoscenza.
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Management dei servizi sanitari, della cultura e d’impresa
Come assistenza, lavoro creativo e aziende vengono organizzati, finanziati e gestiti.
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Domande che attraversano il lavoro
Queste domande si studiano nella pratica. Ognuna si riconosce nel modo in cui sono costruite alcune imprese.
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Prove e provenienza
Come un sistema mostra da dove viene ogni affermazione, chi l’ha verificata e che cosa resta ancora ignoto.
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Il giudizio umano nel lavoro automatizzato
Dove l’automazione aiuta e dove una persona deve restare al comando, con revisione, approvazione e una traccia di chi ha deciso cosa.
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Un unico registro per un intero settore
Perché i settori complessi hanno bisogno di un registro condiviso anziché dell’ennesimo strumento: un unico luogo in cui lavoro, prove e decisioni si incontrano.
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Lingua e accesso
Costruire per lettori di molte lingue fin dalla prima versione, con le scritture da destra a sinistra trattate alla pari delle altre.
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Agire sotto pressione
Come le istituzioni continuano ad agire sulla base di informazioni affidabili nelle condizioni più difficili.
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Il metodo, in tre domande
- Il problema è reale?
- La soluzione si può davvero costruire e gestire?
- Creerà un valore duraturo?
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Insegnamento e trasferimento di conoscenze
Da docente a tempo pieno, il lavoro è stato trasformare idee scientifiche e tecniche complesse in conoscenze chiare, strutturate e utilizzabili, nell’insegnamento, nella ricerca e nello sviluppo di prodotti.
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Docente universitario
A tempo pieno dal 2001, insegnamento e ricerca.
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Mentore e valutatore
Mentore aziendale e valutatore di studi di fattibilità per nuove imprese.
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Consulente per start-up
Consulente per l’avvio d’impresa e l’imprenditorialità.
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Conferenze e workshop
Interventi specialistici e workshop su tecnologia, prodotto e imprenditorialità.
Collaborazione accademica
Disponibile per ricerche congiunte, interventi specialistici, workshop e programmi di trasferimento di conoscenze con università e istituti di ricerca.